您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主要反映活動的具體過程和操作步驟
B.說明做什么和怎么做
C.可用來區(qū)別和辨別事物
D.是一種實(shí)踐性知識
A.痕跡消退說
B.動機(jī)說
C.同化說
D.前攝抑制與倒攝抑制
A.短時(shí)記憶
B.瞬時(shí)記憶
C.長時(shí)記憶
D.感覺記憶
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列組合學(xué)習(xí)
D.符號學(xué)習(xí)
A.命題網(wǎng)絡(luò)
B.產(chǎn)生式系統(tǒng)
C.圖式
D.認(rèn)知方式
E.概念網(wǎng)絡(luò)
最新試題
根據(jù)新知識與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識的學(xué)習(xí)可以分為（）。
學(xué)生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識這種學(xué)習(xí)屬于（）。
在記憶一篇較長的文章時(shí)，開頭和結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易遺忘，這是哪種影響的結(jié)果。（）
在實(shí)際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即實(shí)物直觀、（）和（）。
以詞匯學(xué)習(xí)，實(shí)物，圖片，圖表，圖形等為內(nèi)容的學(xué)習(xí)屬于（）。
根據(jù)適當(dāng)過度學(xué)習(xí)原則，如果一個學(xué)生學(xué)10次剛好記住一個英語單詞，那么他的實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)應(yīng)該是（）。
學(xué)生剛學(xué)英語時(shí)，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。
簡述奧蘇貝爾的三種同化模式。
學(xué)生在學(xué)過“昆蟲”的概念后，又來學(xué)習(xí)“蟬”這一昆蟲，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為（）。