問答題如何理解組織學習和學習型組織的區(qū)別？
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依據(jù)決策所要實現(xiàn)的目標數(shù)量，決策可以分為（）。
題型：多項選擇題
“良好的治理”需要公共組織滿足一些條件，具體包括（）。
題型：多項選擇題
針對傳統(tǒng)治理模式的變革，蓋伊·彼得斯提出了一些可供借鑒的治理模式，它們包括（）。
題型：多項選擇題
國務院制度是指中國最高國家行政機關——國務院由全國人民代表大會組織產(chǎn)生并對其負責、受其監(jiān)督的政府制度。
題型：判斷題
（）是以所有經(jīng)濟學的基礎即人是理性的并且追求個人利益最大化的假設為起點的。
題型：單項選擇題
20世紀60年代福利國家行政在西方國家進入了鼎盛時期，（）和“從搖籃到墳墓”的社會福利發(fā)展被認為是彼此促進，甚至是共生關系。
題型：單項選擇題
中國雖然不是三權分立的國家，但沒有否認國家權力的分工與制約。
題型：判斷題
（）是由詹姆斯·馬奇和約翰·奧爾森合作提出的。
題型：單項選擇題
依據(jù)決策主體的行政管轄權限，決策可以分為（）。
題型：多項選擇題
下列屬于理查德·達夫特在《組織理論與設計精要》一書中指出的組織變革類型的是（）。
題型：多項選擇題