單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。
A.自然、廢舊材料和常見物品
B.環(huán)保、廢舊材料和半成品
C.自然、環(huán)保的廢舊材料
D.自然、環(huán)保的半成品
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒()能邊線基本對齊的折紙。
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3-6歲
2.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
A.平衡和協(xié)調(diào)
B.協(xié)調(diào)和靈活
C.平衡和靈活
D.平衡和反應(yīng)
3.單項(xiàng)選擇題在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)()球。
A.拋
B.運(yùn)
C.拍
D.自拋?zhàn)越?/p>
4.單項(xiàng)選擇題教師可根據(jù)()和幼兒的個體差異,適當(dāng)減少活動的時間。
A.氣溫的變化
B.天氣的變化
C.季節(jié)的變化
D.活動的變化
5.單項(xiàng)選擇題幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
A.發(fā)泄
B.忘記
C.平靜
D.控制
最新試題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園應(yīng)()為幼兒進(jìn)行健康檢查。
題型:單項(xiàng)選擇題
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。
題型:單項(xiàng)選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的()文明,如不大聲喧嘩。
題型:單項(xiàng)選擇題
()歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達(dá)自己的思想。
題型:單項(xiàng)選擇題
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
題型:單項(xiàng)選擇題
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
題型:單項(xiàng)選擇題
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)建立()的聯(lián)系。
題型:單項(xiàng)選擇題