問(wèn)答題闡述學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)？

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1.單項(xiàng)選擇題下列評(píng)價(jià)中，不屬于對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展評(píng)價(jià)的是（）。

A.學(xué)前兒童科學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的評(píng)價(jià)
B.學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)
C.學(xué)前兒童科學(xué)方法及能力的評(píng)價(jià)
D.學(xué)前兒童科學(xué)情感和態(tài)度的評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題下列科學(xué)活動(dòng)中，屬于偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)的是（）。

A.制作玩具
B.制作昆蟲標(biāo)本
C.觀察螞蟻搬家
D.觀察大霧天氣

3.單項(xiàng)選擇題不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育分類目標(biāo)的是（）。

A.科學(xué)知識(shí)教育目標(biāo)
B.科學(xué)能力、方法教育目標(biāo)
C.科學(xué)情感、態(tài)度教育目標(biāo)
D.科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題各年齡階段進(jìn)行比較性觀察時(shí)要求有所不同，5-6歲年齡班的要求是（）。

A.比較物體明顯的不同點(diǎn)
B.比較物體的不同點(diǎn)
C.比較物體的相同點(diǎn)
D.比較物體的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)

5.單項(xiàng)選擇題調(diào)查者對(duì)學(xué)前兒童在日常生活中、自然狀態(tài)下的行為進(jìn)行觀察及評(píng)價(jià)的方式是（）。

A.情景觀察
B.自然觀察
C.自然評(píng)價(jià)
D.情景評(píng)價(jià)

最新試題

幼兒需要根據(jù)探究的任務(wù)和對(duì)問(wèn)題的猜測(cè)假設(shè)，選擇適宜的觀察、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量等方法，制訂研究的計(jì)劃和調(diào)査的方案。這屬于幼兒科學(xué)探究的（）環(huán)節(jié)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

諸如幼兒園和社會(huì)風(fēng)氣、家庭氣氛、師幼關(guān)系等是（）課程資源。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述區(qū)角活動(dòng)中的科學(xué)教育設(shè)計(jì)原則和指導(dǎo)要點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

科學(xué)態(tài)度和精神的培養(yǎng)具體保護(hù)與激發(fā)學(xué)前兒童的好奇心、（）。

題型：填空題

心理環(huán)境是學(xué)前兒童有效進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)的必要保障，幼兒園科學(xué)教育心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，主要從（）兩方面展開。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在科學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用最多，所獲資料可長(zhǎng)久保留而不失其價(jià)值，通常是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況詳錄的方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從歷史發(fā)展和國(guó)際范圍來(lái)看，學(xué)前兒童科學(xué)教育價(jià)值取向有哪些新變化？

題型：?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述集體教學(xué)中的科學(xué)教育價(jià)值特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

教師在指導(dǎo)幼兒觀察時(shí)，要注意（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo)是根據(jù)教育方針、教育目的以及學(xué)前教育總目標(biāo)制定的，該總目標(biāo)可以具體化為三個(gè)方面，分別對(duì)應(yīng)于兒童科學(xué)素養(yǎng)的知識(shí)與技能、（）、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題