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填空題幼兒園音樂教學(xué)中的兩種鋪墊方式是（）、以綜合為視角進(jìn)行鋪墊。

1.填空題學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)兩類體系的名稱是（）為結(jié)構(gòu)框架的目標(biāo)體系、以音樂教育內(nèi)容為結(jié)構(gòu)框架的目標(biāo)體系。

2.填空題歌曲即興的兩種類型是創(chuàng)編歌詞、（）。

3.填空題學(xué)前兒童音樂作品再現(xiàn)性的挖掘步驟首先是曲式分析，旨在捕捉再現(xiàn)內(nèi)容的音樂主題，其次是（），旨在詮釋再現(xiàn)內(nèi)容。

4.填空題歌詞創(chuàng)編活動(dòng)可能存在的兩種偏差是（）和在新學(xué)歌曲活動(dòng)中就進(jìn)入歌詞創(chuàng)編。

5.填空題用肌肉感引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)先緊后松節(jié)奏型的方法是（）。