問答題簡(jiǎn)述幼兒歌唱音調(diào)不準(zhǔn)的可能原因。
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將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué)，就形成（）的集體舞。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
音樂能力是指?jìng)€(gè)體在從事表演、編創(chuàng)等音樂實(shí)踐活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來的操作水平。
題型：判斷題
聲勢(shì)模式是指把抽象音樂聽覺符號(hào)翻譯成可視的圖形，這些圖形特征與音樂形象特征嚴(yán)絲合縫，幼兒通過用身體動(dòng)作感受與表現(xiàn)圖形而感受與表現(xiàn)音樂。
題型：判斷題
示范策略具有（）的特征。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是以有目的的身體運(yùn)動(dòng)為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園音樂教育音樂領(lǐng)域總目標(biāo)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
音樂教學(xué)游戲化質(zhì)量評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在打擊樂教育活動(dòng)中，如果教師采用“高控”教學(xué)行為，打擊樂教學(xué)走向探究方式。
題型：判斷題
“合拍做動(dòng)作”核心經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)要點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園音樂區(qū)域的特征有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題