單項選擇題某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。
A.趨避沖突
B.雙趨沖突
C.雙避沖突
D.雙重趨避沖突
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題在心理學研究中必須堅持的基本原則是（）。
A.客觀性原理
B.系統(tǒng)性原理
C.發(fā)展性原理
D.教育性原理
E.協(xié)同性原理
2.單項選擇題（）主要描述人類的信息加工過程，是人類心理活動的基礎。
A.思考
B.記憶
C.認知
D.感覺
3.多項選擇題（）的基本原理是心理學研究的根本指導思想。
A.辯證唯物主義
B.形而上學
C.歷史唯物主義
D.唯物主義
E.機械唯物主義
4.單項選擇題（）是人腦對客觀事物的本質(zhì)與規(guī)律的概括和間接的反映。
A.記憶
B.認知
C.感知
D.思維
5.多項選擇題（）決定了心理學的自然科學屬性。
A.心理學的研究對象
B.心理學的歷史淵源
C.心理學的研究方法
D.人的社會性
最新試題
“行可以為表儀者，為人師也”，這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
題型：單項選擇題
張同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡、不換衣，缺乏行為動機與目的。據(jù)此，他的心理障礙應該屬于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學時期學生人格發(fā)展進入到（）階段。
題型：單項選擇題
自我效能感包括結(jié)果預期和（）
題型：單項選擇題
從心理健康教育的目標看，對大學生開展生涯輔導屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論，如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標準，他可能的年齡是（）
題型：單項選擇題
“學為人師，行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學生學習的影響？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
題型：單項選擇題
在學習動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）
題型：單項選擇題