A.物質(zhì)激勵(lì)
B.外在激勵(lì)
C.精神激勵(lì)
D.內(nèi)在激勵(lì)
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A.部?jī)?nèi)培訓(xùn)
B.交流培訓(xùn)
C.工作培訓(xùn)
D.學(xué)校培訓(xùn)
A.測(cè)評(píng)的素質(zhì)更全面
B.測(cè)評(píng)內(nèi)容的不固定性
C.主觀性強(qiáng)
D.考官與考生交流的互動(dòng)性
A.筆試
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.面試
D.評(píng)價(jià)中心技術(shù)
A.排序法
B.分類法
C.因素比較法
D.點(diǎn)數(shù)法
A.排序法
B.分類法
C.因素比較法
D.點(diǎn)數(shù)法
最新試題
公共部門人力資源管理的原則不包括（）
培訓(xùn)的著眼點(diǎn)在于提高員工的（）。
我國(guó)公務(wù)員考核中有關(guān)“德”的考核指標(biāo)有（）。
（）適用于工作狀態(tài)穩(wěn)定、程序標(biāo)準(zhǔn)、工作周期較短的崗位。
人員素質(zhì)觀是指投入和將要投入社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造過程的具有勞動(dòng)能力的人們的（），包括他們的知識(shí)、技能、創(chuàng)造等，包含質(zhì)量和數(shù)量?jī)蓚€(gè)維度，并且更側(cè)重與質(zhì)量。
公共部門人力資源的特征包括（）
（）是根據(jù)組織中崗位責(zé)任、工作繁簡(jiǎn)和難易程度以及技術(shù)水平的高低等來制定的。
人員接續(xù)計(jì)劃，又稱人力資源（）模型，它是在對(duì)內(nèi)部人員流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查和評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，來預(yù)測(cè)內(nèi)部人力資源供給的一種方法。
認(rèn)為人是有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值需要的假設(shè)為（）
管理人員的配置管理，不僅是確保組織發(fā)展和組織變革成功的重要手段，同時(shí)也關(guān)系到組織中管理人員的職業(yè)生涯、職業(yè)發(fā)展和個(gè)人家庭生活等問題，是激勵(lì)管理人員發(fā)揮最大效率的（）