A.社會延展性
B.成本差異性
C.績效測定的困難性
D.收入與貢獻難以對等性和市場交易不充分性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.做官重于任事
B.人情恩惠重于人事法制
C.身份觀念重于職位觀念
D.法制化程度高
A.自我開發(fā)
B.培養(yǎng)性開發(fā)
C.使用性開發(fā)
D.政策性開發(fā)
A.自然性和社會性的雙重屬性
B.能動性
C.發(fā)展性
D.稀缺性和創(chuàng)新性
最新試題
中國公務(wù)人員的培訓內(nèi)容主要集中在()等方面。
訪談?wù)呤紫刃枰虮辉L談?wù)呙鞔_訪談的(),而且應(yīng)盡可能避免對被訪談?wù)咝纬删窕蛐睦韷毫?,還應(yīng)盡可能在最短時間內(nèi)與被訪談?wù)吒愫藐P(guān)系,使訪談在友好的氣氛下進行。
公共部門人力資源的特征包括()
()是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的題目、評價標準和評價方法,通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流,來判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。
培訓的著眼點在于提高員工的()。
人員甄選通常包括()等環(huán)節(jié)。
傳統(tǒng)的職能人力資源管理視人力資源為成本和消耗,而戰(zhàn)略人力資源管理理論把人力資源視為組織的()
公共部門人員實施控告的條件包括()
()是根據(jù)組織中崗位責任、工作繁簡和難易程度以及技術(shù)水平的高低等來制定的。
人員素質(zhì)觀是指投入和將要投入社會財富創(chuàng)造過程的具有勞動能力的人們的(),包括他們的知識、技能、創(chuàng)造等,包含質(zhì)量和數(shù)量兩個維度,并且更側(cè)重與質(zhì)量。