判斷題道德產生于社會存在、發(fā)展的客觀需求和人類自身追求完善的主觀需求，它從社會生活中產生，又反映和改造著社會生活。
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4.多項選擇題社會思潮的內涵包括以下內容（）
A.在一定社會歷史條件下產生
B.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益
C.具有一定理論色彩
D.會造成社會生活的不穩(wěn)定
5.多項選擇題現代高等教育對師德建設的一般要求可以概括為（）
A.敬業(yè)樂教，熱愛學生
B.嚴謹治學，學術誠信
C.追求創(chuàng)新，注重個性
D.追求正義，關愛社會
最新試題
學術規(guī)范是根據學術發(fā)展規(guī)律制定的有關學術活動的基本準則，反映了學術活動長期積累的經驗。
題型：判斷題
道德信念的確立，不能忽視道德理想的教育和培養(yǎng)。
題型：判斷題
開展師德教育和師德修養(yǎng)有助于提升教師整體素質。
題型：判斷題
教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）
題型：單項選擇題
有關傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是（）
題型：單項選擇題
人生價值的客觀形態(tài)是人的成就，只有人的成就才能證明人的價值。
題型：判斷題
“價值”這個普遍的概念是從人們對待滿足他們需要的外界物的關系中產生的。
題型：判斷題
“經師”和“人師”是教師的兩種人格，其中“經師”是教行為的。
題型：判斷題
當一個人占有物質或精神上的東西不是他的貢獻所得，就不能真實反映他的社會價值。
題型：判斷題
被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是（）
題型：單項選擇題