多項(xiàng)選擇題布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)包含的內(nèi)容有（）。

A.認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)
B.悄感領(lǐng)域的學(xué)習(xí)
C.動(dòng)作技能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)
D.智力技能領(lǐng)域?qū)W習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。

A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的
B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的
C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的
D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的

2.單項(xiàng)選擇題知道“北京是中華人民共和國(guó)的首都”，屬于（）。

A.策略性知識(shí)
B.陳述性知識(shí)
C.條件性知識(shí)
D.程序性知識(shí)

3.多項(xiàng)選擇題行為主義學(xué)派的主要代表人物有（）。

A.維米斯基
B.皮亞杰
C.華生
D.斯金納

4.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的開(kāi)山鼻祖，被譽(yù)為“教育心理學(xué)之父”的是（）。

A.美國(guó)心理學(xué)家桑代克
B.法國(guó)心理學(xué)家比納
C.德國(guó)心理學(xué)馮特
D.瑞士心理學(xué)家皮亞杰

最新試題

（）著名的雙生子爬遞實(shí)驗(yàn)

題型：填空題

簡(jiǎn)述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。

題型：?jiǎn)柎痤}

1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類(lèi)學(xué)》第一卷，它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。

題型：填空題

我國(guó)心理學(xué)家（）在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書(shū)中指出：“教育心理學(xué)的對(duì)象就是（）?！泵绹?guó)1971年出版的《教育百科全書(shū)》指出：“教育心理學(xué)是對(duì)教育過(guò)程中的行為之科學(xué)研究，實(shí)際上教育心理學(xué)通黨被定義為主要涉及學(xué)校情境中學(xué)生之學(xué)與教的科學(xué)?！?/p>

題型：填空題

1988年，第一本以教育心理學(xué)命名的書(shū)問(wèn)世，這就是俄國(guó)教育家與心理學(xué)家（）的《教育心理學(xué)》。

題型：填空題

認(rèn)知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

題型：?jiǎn)柎痤}

如何在實(shí)際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？

題型：?jiǎn)柎痤}

個(gè)人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。

題型：填空題

論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。

題型：?jiǎn)柎痤}