填空題主張教師應以學生的發(fā)展為目的,以兒童中心主義著稱的美國教育家是:()。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2007--2008學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2004--2005學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2004--2005學年度第二學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2006--2007學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第一學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第一學期“開放本科”期末考試《教育心理學》試題
- 中央廣播電視大學2005--2006學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學》試題
最新試題
加涅將教學目標分為言語信息、智力技能、認知策略及()。
題型:多項選擇題
人類口語發(fā)展的關鍵期是();書面語發(fā)展的關鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關鍵期是5-5.5歲。
題型:填空題
1896年,美國心理學家()開始對動物的學習進行實驗研究,于1903年出版了《教育心理學》一書。一般認為,正式的教育心理學,是由美國心理學家桑代克開創(chuàng)的。
題型:填空題
個體的心理發(fā)展受先天和()兩方面因素的制約。
題型:填空題
談談皮亞杰的認知發(fā)展理論。
題型:問答題
()著名的雙生子爬遞實驗
題型:填空題
1988年,第一本以教育心理學命名的書問世,這就是俄國教育家與心理學家()的《教育心理學》。
題型:填空題
認知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面?
題型:問答題
試述心理發(fā)展和教育的關系。
題型:問答題
學習準備包含哪些內容?為什么要了解學生的學習準備?
題型:問答題