單項(xiàng)選擇題不同層次領(lǐng)導(dǎo)者所需能力結(jié)構(gòu)是有差異的。對于高層領(lǐng)導(dǎo)者而言,最重要的能力是()。
A.技術(shù)能力
B.交際能力
C.行政管理能力
D.溝通能力
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于沖突觀念的現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為()。
A.沖突有害無益
B.沖突應(yīng)當(dāng)避免
C.沖突有利無害
D.沖突保持在適度水平是有益的
2.單項(xiàng)選擇題組織行為學(xué)研究認(rèn)為,在人的諸多個(gè)性品質(zhì)之中,決定一個(gè)人在他人心目中印象的關(guān)鍵性因素是()。
A.聰明能干
B.熱情
C.刻苦認(rèn)真
D.有責(zé)任心
3.單項(xiàng)選擇題組織行為學(xué)家戴維斯對組織中的非正式溝通的研究表明,最普通的非正式溝通形式是()。
A.集束式
B.流言式
C.偶然式
D.鏈?zhǔn)?/p>
4.單項(xiàng)選擇題在組織行為學(xué)中,把一個(gè)人在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)更努力的傾向稱為()。
A.群體促進(jìn)效應(yīng)
B.社會(huì)惰化效應(yīng)
C.協(xié)同效應(yīng)
D.責(zé)任分?jǐn)傂?yīng)
5.單項(xiàng)選擇題在組織行為學(xué)中,把一個(gè)人對于自己在某種環(huán)境中應(yīng)該有什么樣的行為反應(yīng)的認(rèn)識(shí)稱為()。
A.角色知覺
B.角色沖突
C.角色期待
D.角色定式
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院長為什么要撤劉工的組長職務(wù)?請用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個(gè)人素質(zhì)特點(diǎn)。
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