問(wèn)答題為了提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性,組織劉領(lǐng)導(dǎo)工作有哪些要求?
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi))公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi))公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
你可能感興趣的試題
3.問(wèn)答題什么是工作壓力?怎樣正確認(rèn)識(shí)和正確對(duì)待工作壓力?
4.問(wèn)答題人際交往應(yīng)遵循哪些原則?如何改善人際交往?
5.問(wèn)答題群體決策的有哪些方法?
最新試題
主張工人首先是一個(gè)社會(huì)成員,然后才是組織的參與者,而不是工具的學(xué)者是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)與群體有何區(qū)別?為什么要組建團(tuán)隊(duì)?
題型:?jiǎn)柎痤}
權(quán)力的基礎(chǔ)可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
導(dǎo)致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
季老對(duì)這樣的部下應(yīng)如何管理?
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是內(nèi)聚力?影響內(nèi)聚力的因素有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)用管理方格圖理論分析院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
能力差異的應(yīng)用原則是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
如果用M(積極性的高低)=E(期望值)·V(效價(jià))來(lái)表示王安激勵(lì)員工的過(guò)程,那么請(qǐng)你指出這個(gè)模型中什么是目標(biāo)、變量和關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述弱勢(shì)群體權(quán)利保護(hù)的基本方式。
題型:?jiǎn)柎痤}