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最新試題
幼兒園游戲評價的原則有()。
題型:多項選擇題
中國的《幼小銜接研究工具》是指向幼兒園大班/學前班至一年級初幼兒的評價工具,目的在于評價學前幼兒在數(shù)學方面的入學準備情況以及一年級初幼兒的數(shù)學學習與發(fā)展水平,主要考察的是知識和能力兩方面。
題型:判斷題
差距評價模式主要用于評價教育方案或教育機構(gòu)是否符合某些共同同意的標準或大家認可的最低標準。
題型:判斷題
一些學者強調(diào)專家型教師的關(guān)鍵特征在其教學行為。
題型:判斷題
全面性原則是由《幼兒園工作規(guī)程》關(guān)于在()方面促進幼兒的發(fā)展這一保育教育的總目標決定的。
題型:多項選擇題
常用的評價數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法有()。
題型:多項選擇題
綜合評價是指將評價內(nèi)容分解成幾個項目分別進行評價的評價方法。
題型:判斷題
把評價目標具體化、操作化的工作是制作()。
題型:單項選擇題
學習品質(zhì)這一概念由卡根博士等人在20世紀90年代首次提出。
題型:判斷題
對幼兒的發(fā)展狀況作出評價結(jié)論時必須()。
題型:多項選擇題