填空題美國(guó)學(xué)者古德萊德（J.I.Goodlad）把課程分為（）、文件課程、理解課程、實(shí)施課程、經(jīng)驗(yàn)課程五個(gè)層次。

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新教育派認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程的三要素中，（）應(yīng)該是中心。

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在校本課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中，某小學(xué)對(duì)本 校校本課程實(shí)施中的各種活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，查找校本課程開(kāi)發(fā)的不足，進(jìn)一步修訂完善課程開(kāi)發(fā)方案，這屬于校本課程開(kāi)發(fā)步驟中的（）。

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現(xiàn)代媒體的作用是對(duì)于人類(lèi)感官的延伸，（）是對(duì)人類(lèi)視、聽(tīng)覺(jué)同時(shí)的延伸。

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（）階段，標(biāo)志著教學(xué)手段的發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入了現(xiàn)代化階段。

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