名詞解釋行為取向的課程與教學(xué)目標(biāo)
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現(xiàn)代媒體的作用是對于人類感官的延伸,()是對人類視、聽覺同時的延伸。
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簡述發(fā)展性評價的內(nèi)涵。
題型:問答題
下列哪位是課程設(shè)計目標(biāo)模式的主張者?()
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以下哪位是人本主義心理學(xué)流派的代表人物?()
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課程與教學(xué)目標(biāo)的()的分解,是師生行動的依據(jù)。布盧姆長期從事教學(xué)目標(biāo)研究,他把教學(xué)目標(biāo)分成三個方面,即“認(rèn)知領(lǐng)域”、“()”和“技能領(lǐng)域”。
題型:填空題
以下屬于當(dāng)前學(xué)界所探討的課程論與教學(xué)論關(guān)系的是()。
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教學(xué)過程是一個教育信息傳播的過程,傳播過程中有四個要素,即()。
題型:填空題
新教育派認(rèn)為,教學(xué)過程的三要素中,()應(yīng)該是中心。
題型:單項選擇題
學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征是什么()
題型:單項選擇題
有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征,教師作為教學(xué)的基本要素,所應(yīng)具備的特征有()。
題型:多項選擇題