名詞解釋中央集權(quán)型的課程管理模式

最新試題

奧蘇貝爾講解式教學的設(shè)計原則是哪個（）

題型：單項選擇題

把兩個或兩個以上年級的學生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學生，采取直接教學和自動作業(yè)交替的辦法進行教學的組織形式，確切來說，叫做（）。

題型：單項選擇題

勒課程目標研究的特點是什么？

題型：問答題

簡述分科課程和綜合課程的類型特點及其適用性。

題型：問答題

現(xiàn)代媒體的作用是對于人類感官的延伸，（）是對人類視、聽覺同時的延伸。

題型：單項選擇題

下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計？（）

題型：單項選擇題

按照課程的類型，學生在學習環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系）中所學習到的非預(yù)期或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度，是計劃表上看不到的課程，屬于（）。

題型：單項選擇題

以下屬于當前學界所探討的課程論與教學論關(guān)系的是（）。

題型：多項選擇題

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。

題型：填空題

在校本課程開發(fā)過程中，某小學對本 校校本課程實施中的各種活動進行評價，查找校本課程開發(fā)的不足，進一步修訂完善課程開發(fā)方案，這屬于校本課程開發(fā)步驟中的（）。

題型：單項選擇題