名詞解釋教學(xué)過程的心理準(zhǔn)備階段
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最新試題
簡述設(shè)計課程與教學(xué)目標(biāo)的意義。
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根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學(xué)目標(biāo)類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用 （）。
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試述課程內(nèi)容組織的原則。
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一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。
題型：填空題
下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪國主要實(shí)行地方分權(quán)型型課程管理模式？（）
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教學(xué)模式的本質(zhì)特點(diǎn)是（）。
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分析心理學(xué)對課程與教學(xué)的影響？
題型：問答題
下列哪位是課程設(shè)計目標(biāo)模式的主張者？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如何理解教學(xué)模式的作用？
題型：問答題