名詞解釋發(fā)展導(dǎo)向的課程管理模式

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課程與教學(xué)目標(biāo)的（）的分解，是師生行動(dòng)的依據(jù)。布盧姆長(zhǎng)期從事教學(xué)目標(biāo)研究，他把教學(xué)目標(biāo)分成三個(gè)方面，即“認(rèn)知領(lǐng)域”、“（）”和“技能領(lǐng)域”。

題型：填空題

以下哪位是人本主義心理學(xué)流派的代表人物？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計(jì)原則是哪個(gè)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)課程與教學(xué)目標(biāo)的意義。

題型：?jiǎn)柎痤}

教學(xué)模式的本質(zhì)特點(diǎn)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪位是課程設(shè)計(jì)目標(biāo)模式的主張者？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把兩個(gè)或兩個(gè)以上年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，采取直接教學(xué)和自動(dòng)作業(yè)交替的辦法進(jìn)行教學(xué)的組織形式，確切來(lái)說(shuō)，叫做（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）階段，標(biāo)志著教學(xué)手段的發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入了現(xiàn)代化階段。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

勒課程目標(biāo)研究的特點(diǎn)是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計(jì)的步驟。

題型：?jiǎn)柎痤}