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最新試題
按照課程的類型,學生在學習環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預(yù)期或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,是計劃表上看不到的課程,屬于()。
題型:單項選擇題
以下哪位是人本主義心理學流派的代表人物?()
題型:單項選擇題
簡述發(fā)展性評價的內(nèi)涵。
題型:問答題
學術(shù)中心課程最基本的特征是什么()
題型:單項選擇題
把兩個或兩個以上年級的學生編在一個班里,由一位教師分別用不同程度的教材,在同一節(jié)課里對不同年級的學生,采取直接教學和自動作業(yè)交替的辦法進行教學的組織形式,確切來說,叫做()。
題型:單項選擇題
任何教學模式都是由一定的指導(dǎo)思想、目標、程序、策略和評價等基本要素有機構(gòu)成的整體,自身都有一套比較完整的結(jié)構(gòu)和機制,這體現(xiàn)了教學模式的()。
題型:單項選擇題
兒童中心、“做中學”的課程與教學觀,主要是受()哲學流派的影響?
題型:單項選擇題
校本課程開發(fā)的意義何在?
題型:問答題
以下哪國主要實行地方分權(quán)型型課程管理模式?()
題型:單項選擇題
簡述行為取向課程與教學目標的功能及其設(shè)計的步驟。
題型:問答題