A.有明確的職責以確保參加室間質(zhì)評活動
B.有參加該活動的文件化程序
C.執(zhí)行該程序并提供證明參加活動的記錄以及室間質(zhì)評結(jié)果
D.室間質(zhì)評結(jié)果必須獲得滿意的結(jié)果
E.提供出現(xiàn)不滿意結(jié)果時所采取的糾正活動的證明資料
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A.若使用定值質(zhì)控品的定值作為室內(nèi)質(zhì)量控制的靶值，要保證聲稱的定值和所用的方法學(xué)和儀器相匹配，并被實驗室所證實
B.使用質(zhì)控品時實驗室要重復(fù)檢測來決定每一批號質(zhì)控品在本室的統(tǒng)計學(xué)參數(shù)
C.可以直接使用定值質(zhì)控品的定值作為室內(nèi)質(zhì)量控制的靶值
D.質(zhì)控品必須按患者標本那樣進行檢測
E.更換新批號的質(zhì)控品，不需重新確立統(tǒng)計學(xué)參數(shù)
A.評價實驗室是否具有勝任其所從事檢測工作的能力
B.作為外部措施以補充實驗室內(nèi)部的質(zhì)量控制程序
C.對權(quán)威機構(gòu)進行的實驗室現(xiàn)場進行補充
D.增加患者和臨床對實驗室能力的信任度
E.確定實驗室能力
A.現(xiàn)場檢查→質(zhì)量控制→質(zhì)量改進→質(zhì)量體系→質(zhì)量管理→全面質(zhì)量管理
B.現(xiàn)場檢查→質(zhì)量控制→質(zhì)量保證一質(zhì)量管理→質(zhì)量改進一質(zhì)量體系→全面質(zhì)量管理
C.現(xiàn)場檢查→質(zhì)量控制→質(zhì)量保證→質(zhì)量改進→質(zhì)量體系→質(zhì)量管理→全面質(zhì)量管理
D.現(xiàn)場檢查一質(zhì)量控制→質(zhì)量保證→質(zhì)量體系→質(zhì)量改進→質(zhì)量管理→全面質(zhì)量管理
E.現(xiàn)場檢查→質(zhì)量控制→質(zhì)量改進一質(zhì)量體系一質(zhì)量管理→質(zhì)量保證→全面質(zhì)量管理
A.質(zhì)量管理的一部分，致力于滿足質(zhì)量要求
B.質(zhì)量管理的一部分，致力于增強滿足質(zhì)量要求的能力
C.質(zhì)量管理的一部分，致力于提供質(zhì)量要求會得到滿足的信任
D.質(zhì)量管理的一部分，致力于穩(wěn)定質(zhì)量的活動
E.質(zhì)量管理中致力于設(shè)定質(zhì)量目標并規(guī)定必要的作業(yè)過程和相關(guān)資源以實現(xiàn)其質(zhì)量目標的部分
A.質(zhì)量管理的一部分，致力于滿足質(zhì)量要求
B.質(zhì)量管理的一部分，致力于增強滿足質(zhì)量要求的能力
C.質(zhì)量管理的一部分，致力于提供質(zhì)量要求會得到滿足的信任
D.質(zhì)量管理的一部分，致力于穩(wěn)定質(zhì)量的活動
E.質(zhì)量管理中致力于設(shè)定質(zhì)量目標并規(guī)定必要的作業(yè)過程和相關(guān)資源以實現(xiàn)其質(zhì)量目標的部分
最新試題
能力評估后的授權(quán)，一個人只能授權(quán)一個崗位。
質(zhì)量是探討“特性”和“要求”之間吻合程度。
關(guān)于實驗室安全負責人的描述，錯誤的是（）
與水供應(yīng)連接的洗眼裝置應(yīng)經(jīng)常進行測試以確保功能正常并沖掉積水，測試周期為（）
下列于參考區(qū)間確定的常用方法是（）。
實驗室安全管理程序應(yīng)多長時間進行一次評審和更新？（）
采集控制的具體措施是（）。
以下關(guān)于運輸高致病性病原微生物菌（毒）種或樣本注意事項中，不正確的是（）
當發(fā)生氣溶膠暴露時實驗室操作人員應(yīng)（）。
下列關(guān)于LIS的功能描述，哪項是錯誤的？（）