填空題人的積極性源于以下三種需要，分別處于三個(gè)不同層次：對個(gè)人所需的物質(zhì)利益和精神生活的追求而產(chǎn)生的積極性；受（）影響而產(chǎn)生的積極性；對個(gè)人應(yīng)盡的社會責(zé)任、義務(wù)的深刻理解，從而形成的一定的理想、信念、事業(yè)心、責(zé)任感、使命感。
您可能感興趣的試卷
最新試題
管理原則相對于管理方法來說，原則更為具體。
題型：判斷題
?以下不屬于以集體的方式開展家長工作的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容有：積極籌措資金、合理分配資金、（）、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
題型：填空題
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境和良好的（）。
題型：填空題
幼兒入園后家訪可以分為定期集體家訪和（）。
題型：填空題
?建立健全幼兒園的內(nèi)部規(guī)章制度是辦好幼兒園的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。幼兒園規(guī)章制度的類型多種多樣，主要劃分為（）。?
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園管理方法是幼兒園管理者為實(shí)現(xiàn)教育目的，完成幼兒園的教育任務(wù)，開展教育管理活動所采取的各種措施、途徑和（）的總和。
題型：填空題
目標(biāo)管理中，在目標(biāo)確立、分配后，主管人員便可撒手不管了。
題型：判斷題
（）是幼兒園得以生存和發(fā)展的重要手段和制約因素。
題型：填空題
園本管理是從（）演變而來的。強(qiáng)調(diào)教育管理重心的下移，學(xué)校成為自我管理、自主發(fā)展的獨(dú)立法人實(shí)體，從而提高學(xué)校管理的有效性。
題型：填空題