問(wèn)答題什么是信息科學(xué)的方法論? 

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學(xué)習(xí)者的多樣性一般體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

試卷難度應(yīng)該根據(jù)考試的目的來(lái)選定,單元測(cè)驗(yàn)、期中考試、期末考試等檢查性的考試,難度一般控制在()為宜。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從“迪克—?jiǎng)P瑞教學(xué)設(shè)計(jì)模型”中我們可以歸納出教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)基本要素:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)一份試卷優(yōu)劣的指標(biāo)有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)是一種價(jià)值判斷的過(guò)程。

題型:判斷題

學(xué)習(xí)需要是指學(xué)習(xí)者當(dāng)前狀態(tài)與期望達(dá)到狀態(tài)之間的距離。

題型:判斷題

西方教育哲人柏拉圖曾說(shuō)“如果你想把一件事物教給一個(gè)人,那么你必須比了解這件事物還了解這個(gè)人”,這句話(huà)指的是教學(xué)設(shè)計(jì)幾個(gè)步驟中的哪個(gè)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指了解學(xué)習(xí)者的前期基礎(chǔ)、分析學(xué)習(xí)者對(duì)新內(nèi)容的掌握程度、分析學(xué)習(xí)者對(duì)當(dāng)前內(nèi)容是否有偏愛(ài)或特長(zhǎng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)就是教學(xué)評(píng)價(jià)。

題型:判斷題

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)是在不同的教學(xué)條件下,為達(dá)到不同的教學(xué)結(jié)果所采用的方式、方法、媒體的總和,是對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程較為宏觀的把握。

題型:判斷題