A.目標(biāo)管理法
B.績效標(biāo)準(zhǔn)法
C.直接指標(biāo)法
D.成績記錄法
E.間接指標(biāo)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.組織
B.利益
C.管理
D.認(rèn)同
A.可達(dá)成的
B.有聯(lián)系的
C.能夠衡量的
D.具體的
A.指標(biāo)名稱
B.指標(biāo)定義
C.指標(biāo)權(quán)重
D.考評周期
E.數(shù)據(jù)來源
A.權(quán)重突出重點目標(biāo)
B.權(quán)重體現(xiàn)出意圖引導(dǎo)和價值觀念
C.權(quán)重直接影響評價結(jié)果
D.權(quán)重是企業(yè)的指揮棒
A.特征性效標(biāo)
B.行為性效標(biāo)
C.結(jié)果性效標(biāo)
D.態(tài)度性效標(biāo)
E.能力性效
最新試題
自主改善需要注意的問題涉及()的一定要做好聯(lián)系確認(rèn),不準(zhǔn)盲目行動。
持續(xù)改善活動的對象“料”的方面有()。
TPM項目(二期)貫徹的三條主線是()。
OPL 關(guān)注的焦點是新知識、()、好技能,如何共享。
下面()項是自主改善成功推行需克服的障礙。
以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有()。
問題改善針對當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實可行的()。
持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有()。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
OPL單點教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()