單項選擇題某地區(qū)擬對高血壓高危人群進行健康教育,在篩選目標人群時卻沒有嚴格界定什么是高危因素,導致選擇性偏差,此偏差的后果部包括()。

A.只能覆蓋一小部分目標人群
B.超出了目標人群
C.把項目利益帶給并不需要的人群
D.把最需要參與項目活動的人排斥在外
E.使經(jīng)濟利益和社會利益最大化


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1.單項選擇題同伴教育的理論基礎是()。

A.創(chuàng)新擴散理論
B.階段變化模式
C.知信行理論
D.社會認知理論和合理計劃模式
E.健康信念模式

2.單項選擇題關于應激的敘述,錯誤的是()。

A.應激反應可以有害于健康,也可有益于健康
B.應激反應的作用決定于它的種類、性質(zhì)、強度、額度值
C.凡是能引起個人情緒反應的事件均是應激源
D.只有消除應激因素,應激反應才能減少或消除
E.心身疾病是不良應激因素作用于機體產(chǎn)生的適應性疾病

4.單項選擇題不屬于定性調(diào)查方法的是()。

A.深入訪談法
B.問卷調(diào)查法
C.觀察法
D.專題小組討論
E.德爾斐法

5.單項選擇題制訂一個關于母子保健宣傳海報的設計方案,其內(nèi)容不包括()。

A.目標人群與實現(xiàn)傳播目標密切相關的信息需求
B.根據(jù)需求事實確定的核心信息
C.根據(jù)核心信息確定材料形式
D.根據(jù)核心信息確定文字內(nèi)容
E.根據(jù)文字內(nèi)容設計美術構圖