A.時間紀(jì)律
B.組織紀(jì)律
C.崗位紀(jì)律
D.職場紀(jì)律
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A.勞動條件
B.勞動紀(jì)律
C.程序管理規(guī)定
D.供應(yīng)商管理規(guī)定
A.依法而行
B.權(quán)責(zé)平等
C.講求實際
D.不斷完善
A.有利于改善員工績效
B.有利于協(xié)調(diào)和改善企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系
C.有利于樹立員工的團體價值
D.有利于增強企業(yè)對員工的凝聚力
A.員工情緒管理
B.員工紀(jì)律管理
C.員工人際關(guān)系管理
D.員工績效管理
A.崗位級別
B.工作性質(zhì)
C.工資結(jié)構(gòu)
D.工作年限
最新試題
內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強的處理能力。
績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整，只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后，才可以慎重進行。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價，包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。
績效申訴流程開始后，原評估流程自動中止，在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
績效反饋時，既要強調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻，也要強調(diào)集體榮譽。
運用目標(biāo)管理法，評價過程的關(guān)注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上，評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達到預(yù)期目標(biāo)，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
委托專業(yè)機構(gòu)進行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟的薪酬調(diào)查渠道。