單項選擇題男性患兒l0歲小學(xué)四年級。近一年上課坐不住、小動作多，排隊不按順序，參加集體活動吵吵嚷嚷、話多、插嘴、還經(jīng)常打擾干涉他人活動，且上課注意力不專心，不愿意做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不好。治療應(yīng)該首先選擇（）
A.鹽酸哌甲酯
B.氟哌啶醇
C.碳酸鋰
D.氯硝西泮
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1.單項選擇題男性患兒l0歲小學(xué)四年級。近一年上課坐不住、小動作多，排隊不按順序，參加集體活動吵吵嚷嚷、話多、插嘴、還經(jīng)常打擾干涉他人活動，且上課注意力不專心，不愿意做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不好。此案例首先考慮的診斷是（）
A.躁狂發(fā)作
B.ADHD
C.Klinefelter綜合征
D.Tourette綜合征
2.單項選擇題女性20歲無業(yè)。16歲時不愿上學(xué)，退學(xué)回家在社會上混，三個月前與男友分手，之后耳邊總能聽到聲音，命令干這干那，不聽就威脅要殺了家人和自己，在聲音的命令下服100片安定自殺，幸被家人發(fā)現(xiàn)送急診室洗胃，之后聲音又命令爬上窗臺欲跳樓。平素性格自私、自我為中心，無吸毒飲酒史。該患者如何正確服藥吸收效果更好？（）
A.飯前服用
B.飯后半小時服用
C.與飯同服
D.飯后l小時服用
3.單項選擇題女性20歲無業(yè)。16歲時不愿上學(xué)，退學(xué)回家在社會上混，三個月前與男友分手，之后耳邊總能聽到聲音，命令干這干那，不聽就威脅要殺了家人和自己，在聲音的命令下服100片安定自殺，幸被家人發(fā)現(xiàn)送急診室洗胃，之后聲音又命令爬上窗臺欲跳樓。平素性格自私、自我為中心，無吸毒飲酒史。對該患者的癥狀評估從哪方面人手？（）
A.評估患者幻聽的性質(zhì)
B.評估患者被害妄想的內(nèi)容
C.評估患者生活自理情況
D.評估患者關(guān)系妄想的內(nèi)容
4.單項選擇題女性20歲無業(yè)。16歲時不愿上學(xué)，退學(xué)回家在社會上混，三個月前與男友分手，之后耳邊總能聽到聲音，命令干這干那，不聽就威脅要殺了家人和自己，在聲音的命令下服100片安定自殺，幸被家人發(fā)現(xiàn)送急診室洗胃，之后聲音又命令爬上窗臺欲跳樓。平素性格自私、自我為中心，無吸毒飲酒史?；颊咴诙吢牭絼e人聽不到的聲音這一癥狀屬于（）
A.感覺障礙
B.思維障礙
C.知覺障礙
D.注意障礙
5.單項選擇題女性20歲無業(yè)。16歲時不愿上學(xué)，退學(xué)回家在社會上混，三個月前與男友分手，之后耳邊總能聽到聲音，命令干這干那，不聽就威脅要殺了家人和自己，在聲音的命令下服100片安定自殺，幸被家人發(fā)現(xiàn)送急診室洗胃，之后聲音又命令爬上窗臺欲跳樓。平素性格自私、自我為中心，無吸毒飲酒史。治療應(yīng)該首選（）
A.帕羅西汀
B.納曲酮
C.齊拉西酮
D.扎來普隆
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簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙中認知行為治療方法。
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中醫(yī)藥治療精神病常用的方法有（）。
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“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”是一種（）。
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患者意識清晰，但說話凌亂，句與句之間意思互不關(guān)聯(lián)，這一癥狀是（）。
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經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的護士可根據(jù)病人的病情和需要，進行（）。
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對患者藥物不良反應(yīng)的護理措施。
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急性精神障礙的發(fā)病是在（）周內(nèi)。
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簡述酒精依賴患者的護理目標。
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經(jīng)典的精神分析療法每周進行（）次治療。
題型：單項選擇題
患者感覺腦子發(fā)空，問什么均回答“不知道”“什么也沒想”，這一癥狀是（）。
題型：單項選擇題