A.安置服務(wù)
B.扶貧救濟
C.擁軍優(yōu)屬
D.養(yǎng)老服務(wù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.協(xié)助管理傳染源，對陳熟人員進行心理疏導(dǎo)
B.收集患者的個人健康信息
C.切斷傳染途徑，倡導(dǎo)健康生活方式，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
D.保護兒童、老年人等易感人群，協(xié)助進行預(yù)防接種
E.進行家庭教育計劃的制訂與實施
A.登記黎小軍住院后的一些基本信息
B.通過與黎小軍家屬會談，收集家屬對HIV呈陽性疾病的認識和態(tài)度等資料
C.協(xié)助各科的醫(yī)療人員，為黎小軍提供治療
D.完成黎小軍個案的記錄資料，包括主要問題、處置計劃及初步評估等
E.鼓勵黎小軍參加醫(yī)院的AIDS患者組織的病友互助小組——“愛康樂”
A.為患者提供接診服務(wù)
B.為患者介紹醫(yī)院的服務(wù)部門和服務(wù)內(nèi)容
C.參與患者的診斷
D.解釋治療方法并進行情緒安撫
E.協(xié)助辦理住院手續(xù)，安排患者住院
A.減少醫(yī)療糾紛
B.提供疾病、醫(yī)療服務(wù)以及醫(yī)學(xué)科學(xué)的信息
C.創(chuàng)造熟悉的、舒適的溝通環(huán)境
D.調(diào)節(jié)醫(yī)生和患者之間的沖突
E.保證通暢的、高效的溝通渠道
A.林女士的家庭史、生活狀況
B.林女士過去的有關(guān)腎衰竭的經(jīng)驗
C.林女士的情緒支持
D.林女士家庭的溝通狀況、家庭關(guān)系
E.林女士目前遇到的困難
最新試題
社會服務(wù)機構(gòu)每年都要進行（）工作，然后將已核實的財政報告提交上級主管部門，或者以機構(gòu)的年報出版，或者在機構(gòu)的網(wǎng)頁上公布。
社會工作者小康在開展小組工作過程中，有一段時間組員行為十分拘謹，大家只試探性地詢問其他人的姓名、工作之類的表面問題。這個階段大概處于小組工作的（）階段。
王強，某電視臺記者，2008年汶川地震期間，他正好在四川休假，于是他在震后第一時間內(nèi)趕到災(zāi)區(qū)，從事人員搶救、賑災(zāi)物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動，被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言，王強的行為屬于（）類型的社會工作。
作為一名社會工作者，你應(yīng)該采取怎樣的措施幫助汪強？
在一次小組活動中，組員小張正在發(fā)言，而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時，社會工作者應(yīng)該（）。
12歲的紅紅在上學(xué)的路上撿到一個錢包，于是將其交給老師，老師想辦法聯(lián)系到錢包的主人。紅紅因此受到失主和老師的表揚，并被評為三好學(xué)生。自此，紅紅更加積極地幫助別人，老師和家長、鄰居都夸紅紅是個懂事的孩子。紅紅的道德價值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）階段。
小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門針對老人開展服務(wù)的社工機構(gòu)，雖然機構(gòu)的所有社工都是社會工作專業(yè)畢業(yè)的，但事務(wù)所的總干事還是不定期的邀請民政局等相關(guān)機構(gòu)的人士為機構(gòu)員工講解目前政府出臺了什么法律法規(guī)來保障老年人的合法權(quán)益，上述事務(wù)所總干事的做法是針對社會工作者（）的能力要求。
實務(wù)過程中，當(dāng)社會工作者選擇小組的形式作為干預(yù)重點時，小組既是干預(yù)的手段，也是干預(yù)的情境。當(dāng)介入小組整體時，需要考慮（）因素。
社會工作者在制訂好服務(wù)計劃后還需要與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議，下列選項中，不屬于服務(wù)協(xié)議基本內(nèi)容的是（）。
當(dāng)出現(xiàn)救災(zāi)搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應(yīng)急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時，一般可以運用（）方式進行。