A.做好優(yōu)撫對象入住革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院或軍休所的評估和準備工作
B.做好相關申請入住者的思想工作,減輕機構的壓力
C.協(xié)助機構管理人員,加強對入住優(yōu)撫對象的管理也服務,體現(xiàn)優(yōu)撫社會工作特點
D.入住后,協(xié)助優(yōu)撫對象適應休養(yǎng)院、光榮院或軍休所里的生活習慣
E.協(xié)助優(yōu)撫對象在新的環(huán)境中發(fā)展新的積極的人際關系,建立暢通和溝通渠道。
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A.優(yōu)待
B.撫恤
C.安置
D.矯正
A.開展人際支持小組,加強兩個住養(yǎng)區(qū)老軍人的相互了解
B.為兩個住養(yǎng)區(qū)中的服務對象提高伙食補貼
C.去周邊的小學聯(lián)絡,請學校邀請老軍人給小學生講課,進行愛國主義教育
D.成立光榮院手工制作工作室,定期安排手工制作課
E.給市民政局寫信,要求將該光榮院搬遷到市郊
A.間接地批評母親不應該把自己的婚姻糾葛告訴女兒和影響女兒
B.用家庭溝通理論重建李女士和女兒之間的溝通模式,改善母女的溝通現(xiàn)狀
C.幫助母親和女兒合理地疏解和宣泄積壓在心里的負面情緒
D.小張反工作重點放在了改善母女關系上面
E.首先對母親進行心理的治療和安慰,是李女士的婚姻失敗造成了母女關系緊張。
A.小李以家庭為本的原則,從整個家庭的功能恢復發(fā)展入手,為王辰的家庭開展服務
B.小李動員王辰的妻子和孩子一起安慰王辰,重新建立起王辰的自信心
C.讓王辰的妻子明白,下崗失業(yè)是很正常的事情,要讓王栲膠自己慢慢恢復
D.給王辰尋找新的工作,讓王辰重新就業(yè),就能很大程度解決目前的問題
E.勸慰王辰的妻子,表示對王辰的狀況也很擔心,甚至擔心他們往后會遇到更大的困難
A.小明的家庭狀況是引起他自信心不足的直接原因,使小明孤獨的同時也害怕與同學交往
B.小明的家庭成員爸爸和奶奶沒有和小明建立起良好的溝通機制
C.小明的奶奶和爸爸對小明缺乏關愛,對小明的態(tài)度冷漠和自私,使小明感到自卑
D.小明的家庭支持網(wǎng)絡脆弱,并且缺乏在學校的支持網(wǎng)絡
E.小明的媽媽長期缺乏對小明的管教和正確指導
最新試題
王強,某電視臺記者,2008年汶川地震期間,他正好在四川休假,于是他在震后第一時間內(nèi)趕到災區(qū),從事人員搶救、賑災物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動,被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言,王強的行為屬于()類型的社會工作。
下列選項中,不屬于小組討論事前準備的是()。
社會服務機構每年都要進行()工作,然后將已核實的財政報告提交上級主管部門,或者以機構的年報出版,或者在機構的網(wǎng)頁上公布。
社會工作中的服務對象也稱受助者,下列關于服務對象的說法不正確的是()。
自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會工作者對()的倫理責任。
在分析案主問題時,社會工作者除了重視服務對象個人層面的原因外,還重視社會層面的原因,如家庭、社區(qū)、工作單位和社會制度安排等方面。這反映出社會工作分析問題的基本觀點是()。
作為一名社會工作者,你應該采取怎樣的措施幫助汪強?
雖然小花還在上學,但由于學習成績不好,父母經(jīng)常要求小花幫忙干繁重的農(nóng)活,小花認為自己確實很笨,命不好,天意如此。社會工作者幫助小花建立自信,讓她認識到自己是有能力的,幫助她發(fā)現(xiàn)自己在過去生活中的長處,讓她認識到自己是有能力的,消除她的無力感。社會工作者的理論依據(jù)是()。
《某社區(qū)服務示范城區(qū)標準》規(guī)定,每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人,據(jù)此,小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于()評估需要方法。
某社會服務機構員工找到主管老李傾訴有關工作的問題和一些看法,老李耐心傾聽其訴說,同時也對其加以支持、引導、影響,促進兩人進行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務機構領導方式中的()。