A.有意記憶
B.無意記憶
C.機(jī)械記憶
D.意義記憶
E.抽象記憶
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A.0.25～2秒
B.5～10秒
C.30秒～1分
D.1～2分
E.2～3分
A.人們對人物、景象的形象以及聲音、氣味等的記憶都屬子形象記憶
B.人們對定理、公式的記憶，對自己思想的記憶都是邏輯記憶
C.情緒記憶即能推動(dòng)人們從事某種活動(dòng)又能制止某些行為，回避有危險(xiǎn)的事物
D.騎自行車、打字等熟練技巧的記憶屬于運(yùn)動(dòng)記憶
E.任何記憶的完成都是靠其中的某一種記憶方式
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
E.適應(yīng)性
A.感覺的適應(yīng)
B.感覺對比
C.感覺的相互作用
D.聯(lián)覺
E.以上都不是
A.正后像
B.負(fù)后像
C.遺覺像
D.聽覺像
E.以上都不是
最新試題
下列關(guān)于“超我”的敘述，錯(cuò)誤的是（）
患者安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀，在疾病基本已經(jīng)康復(fù)的情況下，無法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過程，這種情況屬于患者角色適應(yīng)不良行為的（）
簡述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、（）、（）和適應(yīng)。
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措，麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動(dòng)于衷時(shí)，患者的心理反應(yīng)為（）
小泉有潔癖，平時(shí)什么東西都要擦洗很多遍，洗手也要洗很多遍，他明明知道沒有必要，但是仍然忍不住要這么做，心理治療師知道后，決定對小泉采取行為主義的沖擊療法，請結(jié)合實(shí)際，論述如何對小泉采用沖擊療法？
在做測試之前，被試前一晚熬夜趕工作，來到測試地點(diǎn)后頻頻打哈欠，這種情況是不太適合繼續(xù)施測的，可能會(huì)導(dǎo)致測驗(yàn)出現(xiàn)誤差，這一被試誤差來源是（）。
心身疾病的患者，出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒，并已維持了很長時(shí)間，認(rèn)知能力很差，此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是（）。