A.可增長知識開發(fā)智力
B.有利于道德品質培養(yǎng)
C.有利于發(fā)展交往能力
D.以上都是
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A.針對性處理刺激事件
B.消除刺激事件的消極后果
C.降低內心焦慮，調節(jié)內心平衡
D.抵御外來不良刺激
A.確立生存意義
B.適度鍛煉運動
C.加強學習能力
D.加強人際交往
A.人格健全
B.知識豐富
C.生活富足
D.品質高潔
A.升華
B.補償
C.退行
D.轉移
A.否認
B.壓抑
C.反向
D.幽默
最新試題
學生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。
試述行為療法的類型。
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。
下列關于“超我”的敘述，錯誤的是（）
在做測試之前，被試前一晚熬夜趕工作，來到測試地點后頻頻打哈欠，這種情況是不太適合繼續(xù)施測的，可能會導致測驗出現(xiàn)誤差，這一被試誤差來源是（）。
在進行心理評估前，主試會先和被評估者適當建立良好的人際關系，在評估過程中，也會注意和對方的交流，這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應具有（）。
在中國駕駛汽車是右側通行，而在有的國家是左側通行，這會給初到這些國家開車的中國司機造成不少困難，這種影響解決問題的心理因素是（）。
羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗的圖片數(shù)量分別為（）
某嚴重高血壓患者認為自己病情輕微，堅持從事高強度工作，這屬于（）
在日常生活和工作中，我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式，對乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認為是最直接有效的激勵方式，但有些人卻重名不重利，因為他們更看重他人的尊重。請根據需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵他人。