A.不可評估
B.構(gòu)成抑郁的易患傾向
C.可以進(jìn)行評估
D.支配人們的日常行為和處理事情的方式
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A.圖式排斥與它不符的經(jīng)驗(yàn)
B.圖式使人傾向于選擇與其一致的信息，忽略無關(guān)、不一致的信息
C.人們常依據(jù)圖式理解現(xiàn)實(shí)，作出判斷和預(yù)測事件的后果
D.圖式在生活中得到修改和補(bǔ)充
A.僵硬的
B.極端的
C.消極的
D.靈活而不穩(wěn)定的
A.淺層的負(fù)性自動想法
B.深層的功能失調(diào)假設(shè)
C.認(rèn)知曲解
D.選擇性概括
A.感覺明顯減退
B.完全沒有自主活動
C.完全按治療者的指令回答和行動
D.事后不能回憶催眠中的言行
A.絕對臥床階段
B.相對臥床階段
C.工作治療階段
D.生活訓(xùn)練階段
最新試題
簡述華生提出的兩條規(guī)律的內(nèi)容。
下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說法中，錯誤的是（）
在日常生活和工作中，我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式，對乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵方式，但有些人卻重名不重利，因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬?。請根?jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵他人。
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措，麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動于衷時，患者的心理反應(yīng)為（）
下列關(guān)于負(fù)性情緒對心身健康的影響說法中，錯誤的是（）。
小李是一名心理治療工作者，他最近很苦惱，因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個心理咨詢，這讓小李左右為難，因?yàn)檫@么做，會違反心理治療的（）。
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后，哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說，將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時期，即（）。
小泉有潔癖，平時什么東西都要擦洗很多遍，洗手也要洗很多遍，他明明知道沒有必要，但是仍然忍不住要這么做，心理治療師知道后，決定對小泉采取行為主義的沖擊療法，請結(jié)合實(shí)際，論述如何對小泉采用沖擊療法？
試述行為療法的類型。