A.復(fù)雜人
B.現(xiàn)代人
C.經(jīng)濟(jì)人
D.發(fā)展人
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A.霍爾(Hall)
B.勒溫(Lewin)
C.瓊斯(Jeass)
D.凱利(Kelley)
A.研究方法
B.具體應(yīng)用
C.應(yīng)用模式
D.傳統(tǒng)研究
A.從眾效應(yīng)偏差
B.相似性偏差
C.趨中化的偏差
D.暗示性偏差
A.集權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)決策
B.參與式的領(lǐng)導(dǎo)決策
C.放權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)決策
D.開放式的領(lǐng)導(dǎo)決策
A.8.4
B.3.7
C.2.8
D.9.2
最新試題
并非只有行政職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者才擁有權(quán)力,具有一定專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士也可以獲得權(quán)力與影響力。
我國古代組織忠誠的結(jié)構(gòu)維度有()。
全面人才管理理念包括()。
負(fù)面組織行為的影響因素中個(gè)人因素包括()。
授權(quán)有哪幾種方式?()
生活壓力源包括哪幾個(gè)方面?()
有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模式認(rèn)為有效領(lǐng)導(dǎo)的行為抉擇是由三個(gè)特征決定的,以下哪一個(gè)不是()。
團(tuán)隊(duì)按照時(shí)間可分為()。
現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者不需要具備多方面的知識。
人事部門在選拔新人時(shí)也要注意性格適應(yīng)的合理性,盡量提拔認(rèn)真細(xì)心的人做財(cái)務(wù)工作;選派活潑樂觀的人做組織溝通工作。()