判斷題教材可以從不同角度進(jìn)行分類(lèi)，《報(bào)刊閱讀》、《新聞聽(tīng)力》是按教學(xué)對(duì)象劃分出來(lái)的。

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最新試題

你認(rèn)為“A、把書(shū)打開(kāi)?！焙汀癇、把書(shū)放在桌子上”哪句話(huà)容易教，容易學(xué)，談?wù)劺碛伞?/p>

題型：?jiǎn)柎痤}

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言課的教學(xué)一般包括五個(gè)主要環(huán)節(jié)，即（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

TOEFL屬于一種（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

推薦一部對(duì)外漢語(yǔ)教材，談?wù)勍扑]的理由。

題型：?jiǎn)柎痤}

小王來(lái)美國(guó)一個(gè)月了，他覺(jué)得美國(guó)的生活要比中國(guó)好很多，一點(diǎn)兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動(dòng)不屬于教學(xué)行為的范疇。

題型：判斷題

教師在教學(xué)時(shí)要充分考慮學(xué)生的個(gè)體因素，比如日本、越南、韓國(guó)、朝鮮等國(guó)家，適合采用“讀寫(xiě)領(lǐng)先，聽(tīng)說(shuō)跟上”的方法進(jìn)行教學(xué)。

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)教學(xué)原則的理解。

題型：?jiǎn)柎痤}