單項選擇題在“毀我長城”中,長城的含義引申為中國人民解放軍,這屬于()。
A.知識文化
B.語義文化
C.交際文化
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1.單項選擇題中國人用筷子吃飯,這屬于()。
A.交際文化
B.知識文化
C.語義文化
2.單項選擇題()則是指按跨文化交際中直接影響信息準確傳遞(即引起偏差或誤解)的語言和非語言的文化因素。
A.交際文化
B.知識文化
C.語義文化
3.單項選擇題()是指跨文化交際中不直接影響準確傳遞信息的語言和非語言的文化因素。
A.語義文化
B.交際文化
C.知識文化
4.單項選擇題上世紀80年代初,對外漢語教學界的學者張占一等人,從第二語言教學培養(yǎng)交際能力的實際出發(fā),按()提出區(qū)分“知識文化”和“交際文化”的觀點。
A.文化在交際中的功能
B.交際目的
C.交際環(huán)境
5.單項選擇題立足母語文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和本質特征的同時,汲取目的語文化的長處,不斷發(fā)展,創(chuàng)造本民族的新文化,可稱為()。
A.唯我獨尊型
B.雙文化型
C.外為我用型
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為什么說教材評估是一項復雜的工作?
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信度的基本概念是什么?如何從測量學的角度理解信度的概念?
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CCAI在理論上和技術上要解決的主要問題是什么?
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談談20世紀80年代以來,對外漢語教材研究所涉及的主要方面。
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為什么說第二語言習得研究不僅僅是語言學的“消費者”而且是語言學的“貢獻者”?
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