問答題

綜合課教案設計（教學對象為學習了一個學期的初級漢語水平的外國留學生。課時為100分鐘）
（情景：外國留學生艾中華在商店買衣服，和營業(yè)員對話）
營業(yè)員：你看，這件衣服比較長。你試一試，合適不合適？
艾中華：長短比較合適。可是這件衣服比剛才那件大，太肥了。
營業(yè)員：你再看這一件，正好是你要的中號。但是這件衣服價格比那件貴一點。
艾中華：長短、大小正合適。這件衣服比那件貴多少？
營業(yè)員：比那件貴80元。
艾中華：比那件貴多了。有沒有比這件便宜一點的衣服？
營業(yè)員：有。但是顏色沒有這件好看。你看，就是那一件！
艾中華：那件比這件便宜多少錢？
營業(yè)員：比這件便宜20元。我拿給你看看，好嗎？
艾中華：不用了，那件顏色沒有這件深。我不喜歡。我就買這件！

根據(jù)上面的課文確定本課的教學目的、教學環(huán)節(jié)和訓練重點。

參考答案： 1.教學目的
通過新課學習，讓學生掌握用“比”和“有”、&ld...