判斷題文化知識類教材包括：中國歷史、哲學、藝術，以及旅游漢語，商貿(mào)漢語等。
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最新試題
對外漢語語言課的教學一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。
題型：單項選擇題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。
題型：單項選擇題
“語言習得機制”假說
題型：名詞解釋
面對外國留學生，以下做法不正確的有（）
題型：單項選擇題
對比分析強調(diào)：對比兩種語言結構的異同來預測第二語言習得的（）。
題型：單項選擇題
精講多練的教學原則主要指（）
題型：多項選擇題
按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。
題型：單項選擇題
下面不屬于語言技能類教材的是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于分立式試題的是（）。
題型：單項選擇題
教師在教學時要充分考慮學生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領先，聽說跟上”的方法進行教學。
題型：判斷題