單項(xiàng)選擇題評(píng)估的內(nèi)容是否就是教材評(píng)估所應(yīng)考察的內(nèi)容，也就是說評(píng)估的各項(xiàng)指標(biāo)在多大程度上體現(xiàn)了評(píng)估的目的所在，這是指評(píng)估的（）。
A.信度
B.效度
C.真實(shí)度
D.準(zhǔn)確度
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1.單項(xiàng)選擇題既要考慮到橫向和縱向的關(guān)系，又要考慮到該教材在整個(gè)教材體系中所處的位置和作用。這屬于教材編撰中的（）。
A.系統(tǒng)性原則
B.實(shí)用性原則
C.趣味性原則
D.交際性原則
2.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為，（）是四項(xiàng)技能中最難的一項(xiàng)。
A.聽
B.說
C.讀
D.寫
3.單項(xiàng)選擇題（）屬于模仿性練習(xí)。
A.造句
B.句型操練
C.翻譯
D.改錯(cuò)
4.單項(xiàng)選擇題“聽說讀寫”既是課堂語言教學(xué)的手段也是第二語言教學(xué)的（）之一。
A.方法
B.目的
C.技巧
D.內(nèi)容
5.單項(xiàng)選擇題一般來說，在留學(xué)生課程中，（）是主干課程。
A.綜合課
B.聽力課
C.閱讀課
D.口語課
最新試題
為什么說課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)？
題型：問答題
TOEFL屬于一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
《漢語教科書》編排體系屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試分析偏誤的來源。
題型：問答題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試論第一、第二語言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。
題型：問答題
按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么？
題型：問答題
教師在教學(xué)時(shí)要充分考慮學(xué)生的個(gè)體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說跟上”的方法進(jìn)行教學(xué)。
題型：判斷題