A.一般科學(xué)知識
B.寬廣的知識面
C.實(shí)踐知識
D.專業(yè)知識
E.現(xiàn)代管理知識
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A.智能結(jié)構(gòu)
B.年齡結(jié)構(gòu)
C.心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)
D.知識結(jié)構(gòu)
A.客觀實(shí)在性與部分可塑性的統(tǒng)一
B.多樣性與類別性的統(tǒng)一
C.穩(wěn)定性與動態(tài)性的統(tǒng)一
D.連鎖性與定向性的統(tǒng)一
E.常規(guī)性與突發(fā)性的統(tǒng)一
A.直線式
B.職能式
C.混合式
D.矩陣式
A.全局性
B.根本性
C.穩(wěn)定性
D.系統(tǒng)性
A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主體
B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的客體
C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的目標(biāo)
D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的作用方式
最新試題
簡述衡量領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的基本標(biāo)準(zhǔn)。
領(lǐng)導(dǎo)者要想進(jìn)行自我情緒管理，不應(yīng)該（）
內(nèi)激勵(lì)
表揚(yáng)時(shí)要（）才有說服力，才能達(dá)到表揚(yáng)的目的。
領(lǐng)導(dǎo)者要注重自己的著裝和儀表，因?yàn)椋I(lǐng)導(dǎo)者不僅代表個(gè)人，往往代表整個(gè)企業(yè)的形象。這說明了領(lǐng)導(dǎo)者（）的重要性。
19世紀(jì)30年代，美國的莫爾斯在發(fā)明有線電報(bào)時(shí)，收到驛站換馬的啟發(fā)，在沿途增設(shè)若干信號放大站，成功解決了遠(yuǎn)距離通訊的問題。這是一個(gè)典型的（）創(chuàng)造性思維思考方法。
領(lǐng)導(dǎo)者在工作場所應(yīng)穿著（）。
由于（）的不同，進(jìn)而產(chǎn)生不同的領(lǐng)導(dǎo)體制類型。
（）是領(lǐng)導(dǎo)活動取得重大業(yè)績成果的前提條件。
踩到香蕉皮滑倒后，人們通過研究香蕉皮的結(jié)構(gòu)發(fā)明了二硫化鉬這種類似于香蕉皮結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，使之應(yīng)用于潤滑劑，這里用了（）創(chuàng)新方法。