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單項選擇題具有更多形象或清潔描寫性的打擊樂作品可以用（）導入。

A.主要聲部學習導入
B.故事導入
C.總譜創(chuàng)編導入
D.音樂欣賞導入

1.單項選擇題學前兒童韻律活動能力的發(fā)展包括（）、隨樂能力、合作協(xié)調(diào)、創(chuàng)造性表現(xiàn)等音樂能力的發(fā)展。

A.舞蹈
B.動作
C.語言表達
D.模仿動作

2.單項選擇題幼兒園音樂教育的途徑包括教師安排的與幼兒自發(fā)的、專門性的和滲透性的、（）音樂活動。

A.隱性的
B.顯性的與物化的
C.顯性的與隱性的
D.整體的和部分的

3.單項選擇題音樂教育活動中的游戲性可以提現(xiàn)在內(nèi)容中的游戲性、形式中的游戲性、（）中的游戲性。

A.過程
B.結(jié)果
C.手段
D.方法

4.單項選擇題韻律活動的材料包括：（）、音樂和道具。

A.舞蹈動作
B.模仿動作
C.動作
D.基本動作

5.單項選擇題《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》在藝術(shù)領(lǐng)域提到的兩大目標分別是（）、表現(xiàn)與創(chuàng)造。

A.鑒賞
B.欣賞
C.感受與欣賞
D.體驗與欣賞