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A. 傾斜
B. 加粗
C. 倒立
D. 加粗并傾斜
A. 單擊
B. 右擊
C. 拖動(dòng)
D. 右拖動(dòng)
A. 繼續(xù)在前臺運(yùn)行
B. 被終止運(yùn)行
C. 被轉(zhuǎn)入后臺運(yùn)行
D. 保持不變
A. 都可以在菜單中實(shí)現(xiàn)
B. 其中一部分可以在菜單中實(shí)現(xiàn)
C. 都不能通過菜單實(shí)現(xiàn)
D. 比菜單能夠?qū)崿F(xiàn)的功能多
A. Alt+Z
B. Alt+Q
C. Ctrl+Z
D. Ctrl+Q
最新試題
下列關(guān)于Excel 2010的說法正確的是()。
為達(dá)到圖2選中區(qū)域的效果,小凡進(jìn)行了哪些操作?
上表中,李陽老師利用條件格式功能,將所有低于65分的成績設(shè)置為綠色底紋填充,以下關(guān)于條件格式的說法不正確的是()。
在日常生活中,我們可以通過二維碼進(jìn)行投票、獲取信息等活動(dòng),這種對二維碼的識別屬于()。
李陽老師想要按照班級統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)考試的人數(shù),除了使用函數(shù)外,還可以使用Excel的()功能實(shí)現(xiàn)。
在數(shù)據(jù)庫中,當(dāng)表中添加一條記錄時(shí),某字段會(huì)進(jìn)行自動(dòng)加1,該字段設(shè)置的數(shù)據(jù)類型應(yīng)為()。
在Word 2010中,下列說法正確的是()。
在下列流程圖,如圖所示,如果最終輸出的結(jié)果為35,則流程圖中空缺的地方應(yīng)填寫()。
小凡進(jìn)行內(nèi)容編輯時(shí),想要將確診病例數(shù)量進(jìn)行突出顯示設(shè)置,發(fā)現(xiàn)功能區(qū)缺少了“開始”項(xiàng)卡,造成這種情況的原因是()。
學(xué)生表如下圖所示,執(zhí)行SQL語句:Select *From 學(xué)生表Where 性別=’’女’’,得到的行數(shù)是()。