A.朱光潛
B.宗白華
C.蔡元培
D.王國(guó)維
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A.欣賞古典音樂不欣賞流行音樂
B.欣賞流行音樂不欣賞古典音樂
C.既欣賞古典音樂也欣賞流行音樂
D.既不欣賞古典音樂也不欣賞流行音樂
A.通俗、庸俗、媚俗
B.庸俗、低俗、媚俗
C.通俗、庸俗、低俗
D.通俗、低俗、媚俗
A.從藝術(shù)個(gè)性化到藝術(shù)體制化
B.從審美自然性到審美社會(huì)性
C.從藝術(shù)哲學(xué)到藝術(shù)美學(xué)
D.從純美學(xué)到社會(huì)學(xué)美學(xué)
A.藝術(shù)是美的構(gòu)造
B.藝術(shù)是社會(huì)場(chǎng)域的產(chǎn)物
C.藝術(shù)是善的結(jié)晶
D.藝術(shù)是真理的發(fā)生
A.藝術(shù)場(chǎng)
B.藝術(shù)形式
C.藝術(shù)品質(zhì)
D.藝術(shù)媒介
最新試題
《審美教育書簡(jiǎn)》認(rèn)為使人不自由的兩種力量一種是感性沖動(dòng)，另一種是（）
關(guān)于“美育”這一概念的正確的說法是（）
根據(jù)課堂講授，藝術(shù)體制問題關(guān)注的焦點(diǎn)在于（）
《論趣味的標(biāo)準(zhǔn)》的作者是（）
戲劇教育是藝術(shù)教育。
根據(jù)課堂講授，認(rèn)識(shí)藝術(shù)體制的作用，有助于藝術(shù)學(xué)的如下轉(zhuǎn)變（）
所謂“三俗”指的是（）
“美育”概念出現(xiàn)在先，“美學(xué)”概念出現(xiàn)在后。
皮埃爾·布爾迪厄的研究把藝術(shù)學(xué)研究的重心引向（）
提出“古雅”說的作者是（）