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填空題第一階段是（），幼兒只能看到圖畫中各個對象或各個對象的部分，看不到對象之間的相互關(guān)系。

1.填空題我國學(xué)者（）研究發(fā)現(xiàn)，幼兒對圖畫的觀察認知可分為4個階段。

2.填空題中班幼兒能在（）上將兩個事物聯(lián)系起來。

3.填空題小班幼兒的知覺仍然是（），不能把觀察到的事物有機聯(lián)系起來。

4.填空題幼兒觀察的概括性，指幼兒在觀察時能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的（）。

5.填空題大班幼兒的觀察持續(xù)時間能夠達到（）以上。