填空題人的方位知覺有（）和前后三個維度。
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第2階段是（），幼兒能看到各個對象之間的空間聯(lián)系依據(jù)，各個對象可以直接感知到空間關(guān)系，描述圖像內(nèi)容。
題型：填空題
觀察可分為三級水平，一級水平最高，即有目的的（）和排除干擾，堅持細致觀察。
題型：填空題
我國學(xué)者（）研究發(fā)現(xiàn)，幼兒對圖畫的觀察認知可分為4個階段。
題型：填空題
最早在（）月時，嬰兒能手腳著地的成對角線位移爬行。
題型：填空題
爬行對嬰兒的認知發(fā)展，特別是空間知覺和客體永恒性的發(fā)展具有重要作用，因此培養(yǎng)者在養(yǎng)育過程中應(yīng)注意嬰兒的（）訓(xùn)練。
題型：填空題
三級水平則是（），不能接受任務(wù)，只是東張西望或任意亂指。
題型：填空題
幼兒期形成的觀察方法主要有三種，即（）、歸入標(biāo)準、塑造模型。
題型：填空題
人的方位知覺有（）和前后三個維度。
題型：填空題
6個月時嬰兒已經(jīng)能夠辨別（）。
題型：填空題
嬰兒在（）月時能完全抬頭。
題型：填空題