A.理解10以內(nèi)數(shù)的意義
B.喜歡聽(tīng)有情節(jié)的故事和猜謎語(yǔ)
C.能比較清楚地表達(dá)自己的意愿
D.愿意參加集體活動(dòng)，開(kāi)始有“最好”的朋友
你可能感興趣的試題
A.一到兩歲
B.兩到三歲
C.三到四歲
D.四到五歲
A.對(duì)偶故事法
B.取樣觀察法
C.兩難故事法
D.活動(dòng)產(chǎn)品分析法
A.談話法
B.取樣觀察法
C.直接觀察法
D.活動(dòng)產(chǎn)品分析法
A.描述繼續(xù)法
B.取樣觀察法
C.間接觀察法
D.等級(jí)評(píng)定法
A.時(shí)間取樣觀察法
B.事件取樣觀察法
C.談話法
D.記錄法
最新試題
（）兒童會(huì)四肢對(duì)稱屈曲。
語(yǔ)言發(fā)展里程牌14月-2歲語(yǔ)言-言語(yǔ)表達(dá)包括哪些？（）
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是：（）
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)？（）
朵朵10個(gè)月了，還爬不好，只會(huì)肚子貼著地往前爬，請(qǐng)結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議：（）
展示出更高的敏捷性，速度，協(xié)調(diào)性和平衡性，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來(lái)跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開(kāi)了，過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽(tīng)，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是：（）
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
關(guān)于青春期的早期跡象，下面說(shuō)法正確的是（）。