A.不用管,回去再說
B.向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請后就不用管了
C.向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請,請他人代走手續(xù)
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A.出差事由
B.家庭情況
C.出差期限
D.途經(jīng)城市
A.一級
B.二級
C.三級
A.直接開除
B.由人力資源部依次發(fā)上班通知函和解除勞動關(guān)系函
C.由部門負(fù)責(zé)人依次發(fā)上班通知函和解除勞動關(guān)系函
A.直接扣款
B.公司內(nèi)部通報批評公示
C.扣減績效考核分或日常行為分
A.全勤天數(shù)=本月總天數(shù)—周六休假天數(shù)—法定節(jié)假日休假天數(shù)
B.全勤天數(shù)=本月總天數(shù)—周日休假天數(shù)—法定節(jié)假日休假天數(shù)
C.全勤天數(shù)=本月總天數(shù)—周六周日休假天數(shù)—法定節(jié)假日休假天數(shù)
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()