A.一級
B.二級
C.三級
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A.直接開除
B.由人力資源部依次發(fā)上班通知函和解除勞動關系函
C.由部門負責人依次發(fā)上班通知函和解除勞動關系函
A.直接扣款
B.公司內部通報批評公示
C.扣減績效考核分或日常行為分
A.全勤天數(shù)=本月總天數(shù)—周六休假天數(shù)—法定節(jié)假日休假天數(shù)
B.全勤天數(shù)=本月總天數(shù)—周日休假天數(shù)—法定節(jié)假日休假天數(shù)
C.全勤天數(shù)=本月總天數(shù)—周六周日休假天數(shù)—法定節(jié)假日休假天數(shù)
A.范圍無要求
B.內容應量化
C.行為無限制
D.過程不記錄
A.利用職務之便,為他人謀取利益
B.對公司提供給員工的福利,私自以各種理由截留或據為己有的
C.粗心大意,不關電腦等辦公電器
D.損壞公務,影響公司正常的工作秩序
最新試題
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
績效加薪是根據績效考核成績提升員工的()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質、知識要求、能力要求、職業(yè)經歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據,屬于()
通過工作分析,確定一項工作的具體內容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在崗位評價要素中,崗位對經濟、生產、安全和管理方面承擔的責任是()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產生了什么影響屬于()