A.利用職務(wù)之便，為他人謀取利益
B.對公司提供給員工的福利，私自以各種理由截留或據(jù)為己有的
C.粗心大意，不關(guān)電腦等辦公電器
D.損壞公務(wù)，影響公司正常的工作秩序
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A.大手大腳浪費公共資源
B.在工作時間喝酒或酒后上崗
C.玩忽職守或擅離職守，給企業(yè)造成事故或損失
D.觸犯了國家法律法規(guī)，被依法追究刑事責(zé)任
師傅幫助徒弟的流程可以分為那幾步？（）
①告知②示范③模擬④改善⑤固化⑥創(chuàng)新⑦扭轉(zhuǎn)
A.①②⑤
B.①②③④⑤⑥
C.①②③④
D.①②③④⑤⑥⑦
A.①②⑤
B.③④⑥
C.①②③④
D.①②③④⑤⑥
A.幫帶
B.輔助
C.認(rèn)識
D.了解
A.四天
B.三天
C.兩天
D.一天
最新試題
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）