A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.個(gè)案研究法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.疑問句
B.祈使句
C.感嘆句
D.陳述句
A.獨(dú)立性
B.新穎性
C.夸張性
D.形象性
A.1-3分鐘
B.3-5分鐘
C.10分鐘
D.20分鐘
A.300–350克左右
B.350–400克左右
C.400–450克左右
D.450–600克左右
A.學(xué)會鑒賞美術(shù)作品的質(zhì)量和價(jià)值
B.學(xué)會美術(shù)批評的技能
C.開闊眼界,提高美的知覺和選擇能力
D.擴(kuò)大知識范圍,知道美術(shù)作品時(shí)代背景
最新試題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
在歌唱活動中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會性健康發(fā)展。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()